Professeur de didactique du français langue étrangère et seconde à l'Université catholique de Louvain, L. Colllès s'est intéressé principalement aux pratiques enseignantes en matière d'interculturel. L'ouvrage rassemble quelques-uns de ses textes publiés dans diverses revues et ayant trait à ses recherches : littérature migrante, didactique du FLE, didactique de l'interculturel. ©Electre 2025
En choisissant de consacrer sa thèse à l'apport de la littérature francophone dans la formation des élèves issus d'autres espaces linguistiques et culturels, Luc Collès a opéré un double et spectaculaire passage des frontières : le professeur de langue maternelle devenait professeur de FLE, et l'amateur d'analyses structurales n'avait plus d'yeux désormais que pour la manière dont les différences culturelles modelaient non seulement le langage et la littérature, mois aussi toutes nos relations et toutes les dimensions de l'action humaine.
Les cinq parties qui composent cet ouvrage résument bien la diversité du parcours foisonnant de ce jeteur de ponts en mettant en évidence les thèmes majeurs qui l'ont mobilisé au long de sa carrière et à propos desquels il a fait oeuvre de fondateur : l'enseignement de la littérature, la didactique du FLE et de l'interculturel, la promotion de la froncophonie, la littérature migrante et l'interrogation sur les enjeux de la transmission du fait religieux dans le contexte des sociétés multiculturelles.
Paru le : 04/03/2014
Thématique : Not defined
Auteur(s) : Auteur : Luc Collès
Éditeur(s) :
Presses universitaires de Louvain
Collection(s) : Recherches en formation des enseignants et en didactique
Contributeur(s) : Préfacier : Jean-Louis Dufays - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Centre de recherche interdisciplinaire sur les pratiques enseignantes et les disciplines scolaires (Louvain-la-Neuve, Belgique)
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-87558-237-9
EAN13 : 9782875582379
Reliure : Broché
Pages : 274
Hauteur: 25.0 cm / Largeur 16.0 cm
Poids: 501 g
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