en savoir plus
Permet à tous ses détenteurs d'obtenir 5% de réduction sur tous les livres lors du retrait en magasin (réduction non cumulable avec les réductions de type étudiant).
Offre également un certain nombre d'avantages auprès de nos partenaires.
Avec les favoris, retrouvez dans un espace les sélections effectuées au fur et à mesure de vos navigations dans le site.
Constituez pour votre usage personnel vos listes de livres en prévisions d'achats futurs et votre sélection d'articles, dossiers, événements, vidéos ou podcasts préférés ou à découvrir plus tard...
Il suffit simplement de cliquer sur "Ajout Favori" sur chaque page qui vous intéresse pour les retrouver ensuite dans votre espace personnel.
Requiert un compte Mollat
Requiert un compte Mollat
Issu d'un colloque tenu en 2009, ce livre a pour but d'explorer comment se présentent les enjeux institutionnels et linguistiques dans des manuels des pays de la Méditerranée, en ce qui concerne l'éducation à l'altérité. L'enjeu éducatif du manuel scolaire va au-delà de la simple transmission de connaissances. Il est vecteur de valeurs nationales ou universelles, de représentations des langues... ©Electre 2025
L'enjeu éducatif du manuel scolaire va bien au-delà de la simple transmission de connaissances à l'élève ou de son entraînement à des activités de la classe. Ancré dans un pays, il est vecteur de notions diverses, valeurs nationales ou universelles, orientations didactiques, cultures pédagogiques, représentations des langues et de leur usage. C'est pourquoi les gouvernements sont généralement très attentifs aux manuels scolaires et à leurs orientations.
Le manuel acquiert ainsi un rôle important dans la manière dont chaque élève ou apprenant perçoit son pays, sa langue, et le pays ou la langue des autres, les «étrangers». À ce titre, il occupe une place centrale dans l'éducation à l'ouverture aux autres.
Le présent volume, émanant d'un colloque tenu en novembre 2009 à Montpellier, Échanges humains et culturels en Méditerranée dans les manuels scolaires, a pour but d'explorer comment se présentent les enjeux institutionnels et linguistiques dans des manuels de divers pays de la Méditerranée, en ce qui concerne l'éducation à l'altérité. Des contributeurs de huit pays confrontent leurs points de vue et analyses, parfois sans concession, toujours de façon pertinente. Ouvrage international, il prouve que le manuel est objet de recherche riche et porteur d'avenir, et d'abord autour de la Méditerranée.
Paru le : 06/08/2011
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Manuels scolaires et sociétés
Contributeur(s) : Directeur de publication : Amandine Denimal - Directeur de publication : Arouna Diabate - Directeur de publication : Michèle Verdelhan-Bourgade
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-296-55500-6
EAN13 : 9782296555006
Reliure : Broché
Pages : 284
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 1.5 cm
Poids: 440 g