Le premier volume réunit une cinquantaine de contributions sur les démarches et les différentes façons d'aborder les deux thèmes fondamentaux des réflexions sur l'éducation que sont l'égalité et la culture. Dans le deuxième volume, les intervenants s'appuient sur des auteurs anciens pour réfléchir sur les problématiques contemporaines concernant la philosophie et son rapport à l'éducation. ©Electre 2025
L'éducation est un objet privilégié des sciences humaines (psychologie, sociologie, économie, ethnologie, linguistique, etc.).
L'éducation est aussi un thème philosophique majeur, qui surgit dès lors qu'il s'agit de s'interroger sur le savoir, sa valeur et les conditions de sa transmission, le bien, le plaisir, la curiosité, les finalités d'une insertion dans la société, l'égalité, la culture, la formation morale, l'État, l'imagination, l'art, le corps, l'économie du désir, l'altérité, l'exclusion, le sens de l'existence, celui de l'histoire, les relations entre nature et culture, entre identité et universalité...
Plus de cinquante contributions rassemblées en deux volumes.
Le tome 1 est consacré à deux thèmes récurrents dans les réflexions sur l'éducation - l'égalité et la culture - telles qu'elles peuvent être abordées philosophiquement.
Paru le : 28/06/2005
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Canopé-CRDP de l'académie de Dijon
Collection(s) : Documents, actes et rapports pour l'éducation
Contributeur(s) : Directeur de publication : Anne-Marie Drouin-Hans
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782866213619
Reliure : Broché
Pages : 615
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Poids: 0 g
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