S'appuyant sur des situations vécues et des témoignages, l'auteure propose une réflexion sur l'attitude à adopter par les enseignants confrontés à la question religieuse au cours de la scolarité. Elle pose les problématiques (fêtes religieuses, repli communautaire, prosélytisme, etc.) afin de définir une approche neutre qui évite le relativisme absolu et l'autoritarisme culturel. ©Electre 2025
Fêtes religieuses, contestation de contenus scientifiques ou autres, refus de participation à des activités scolaires, prescrits alimentaires, racisme, sexisme, prosélytisme, repli communautaire ou assignation identitaire : autant de thèmes auxquels l'enseignant se trouve confronté tôt ou tard, que ce soit en préscolaire, en primaire ou en secondaire. Autant de problématiques qui nécessitent une réaction, mais laquelle ?
Comment agir et réagir de manière neutre face à des élèves et des parents qui ne le sont pas et n'ont pas à l'être ? Quelle attitude adopter, en particulier, devant l'intrusion du culturel et du religieux dans la sphère scolaire ? Comment éviter le double piège du relativisme absolu de celui qui refuse de rien imposer et de l'impérialisme de celui qui tient son seul point de vue pour valable ?
Paru le : 15/10/2012
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Nadia Geerts
Éditeur(s) :
La Muette
le Bord de l'eau
Collection(s) : Non précisé.
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-35687-201-2
EAN13 : 9782356872012
Reliure : Broché
Pages : 157
Hauteur: 21.0 cm / Largeur 13.0 cm
Épaisseur: 1.6 cm
Poids: 210 g
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