Numéro spécial préparatoire au colloque international, tenu à Lyon en novembre 2004, autour de la problématique de l'inter-relation entre pratiques de recherche, pratiques de formation et pratiques des professionnels dans le domaine des sciences de l'éducation. ©Electre 2025
Ce numéro spécial de la revue Eduquer se veut préparatoire au colloque international organisé conjointement par l'université Louis Lumière de Lyon 2, l'Université Catholique de l'Ouest (Angers) et l'IUFM de Lyon.
Ce colloque aura pour thème: "Chercheurs et praticiens dans la recherche" et se tiendra à Lyon les 25-26-27 novembre 2004.
Plusieurs courants de recherche s'attachent à la compréhension des pratiques et à la mise en valeur des savoirs élaborés dans le cours de l'action. Il s'agit, notamment, de mettre en évidence et de rendre intelligibles les aspects processuels de la construction de l'expérience et de la mise en oeuvre de l'action.
Les questions que soulèvent ces recherches ont une importance stratégique pour les Sciences de l'éducation dont les objets de recherche sont, pour une part, caractérisés par la subjectivité et la singularité. L'apport principal des courants de recherche qui se construisent autour de la connaissance de l'expérience et de l'analyse des pratiques consiste à identifier et faire reconnaître socialement les savoirs élaborés dans le cours de l'action.
Paru le : 15/09/2004
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Jean-Pierre Gaté - Directeur de publication : Jean-Yves Robin - Directeur de publication : Françoise Clerc
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782747570640
Reliure : Broché
Pages : 153
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 0.9 cm
Poids: 178 g
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