Emet des propositions pour apprendre aux élèves à travailler en petit groupe, en privilégiant d'abord la réflexion sur le statut de l'élève, en s'interrogeant sur les dérives possibles et en favorisant la construction de la citoyenneté. ©Electre 2025
Pédagogie différenciée ? Organisation de la classe ? Activités de communication ? Formation du citoyen ? Travail en groupe ? Evaluation ? Projets ?
La pédagogie coopérative, par son éthique, par sa globalité, par la place qu'elle donne à l'enfant partenaire, constitue une réponse cohérente aux questions que vous vous posez.
En effet, la coopération ce n'est pas seulement vivre ensemble, c'est aussi apprendre ensemble et autrement. Les DOSSIERS COOPERATIFS vous aideront à mettre en place progressivement d'autres formes de travail, chaque dossier étant illustré par de nombreux exemples concrets.
Comment vivre et apprendre ensemble autrement ?
Deux réponses à cette question pour compléter les dossiers précédents :
Des réflexions, des analyses, des exemples vous permettront d'aider les enfants à accéder à ce statut.
Paru le : 15/03/2000
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : CENTRE DÉPARTEMENTAL DE DOCUMENTATION PÉDAGOGIQUE (Pyrénées orientales)
Éditeur(s) :
Canopé-CRDP de l'académie de Montpellier
Collection(s) : Dossiers coopératifs
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782866269821
Reliure : Broché
Pages : 213
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 17.0 cm
Poids: 0 g
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