Au travers d'épreuves proposées à des élèves de la 5e à la 3e, on a pu mettre en évidence et analyser un certain nombre de difficultés liées à l'introduction et à la pratique du calcul littéral. Ces analyses, intégrant les résultats des dernières recherches didactiques de l'algèbre, mettent l'accent sur les difficultés liées au fonctionnement des programmes actuels des collèges. ©Electre 2025
Paru le : 22/01/1996
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
INRP
Collection(s) : Documents et travaux de recherche en éducation
Contributeur(s) : Directeur de publication : Jacques Colomb - Auteur : Georges Combier - Auteur : - Auteur : André Pressiat
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782734204893
Reliure : Broché
Pages : 120
Hauteur: 30.0 cm / Largeur 21.0 cm
Poids: 318 g
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