Ouvrage faisant le lien entre les savoirs théoriques donnés à l'université et les pratiques observées sur le terrain. Il présente des expérience de débutants, des références actualisées en rapport avec les résultats des sciences cognitives et des derniers travaux de la sociologie de l'école, des orientations pour agir en classe, avec les parents, les collègues et les partenaires éducatifs. ©Electre 2025
À l'heure où de nombreux enseignants disent leur désarroi devant l'évolution de la profession, Bien débuter dans l'enseignement fournit des repères pour mener à bien le travail pédagogique. Quels sont les nouveaux textes en vigueur ? Quelles sont les connaissances susceptibles de fournir des appuis pour comprendre les problèmes de l'éducation ? Quelles sont les pratiques les plus adaptées en classe ? Comment travailler en équipe, trouver sa place dans un établissement et contribuer à sa bonne marche ?
L'auteur s'attache à répondre de façon simple - mais non simpliste - à ces questions. Cet ouvrage destiné en priorité aux nouveaux enseignants, peut constituer une ressource pour les enseignants chevronnés désireux de mettre à jour leurs connaissances professionnelles et pour les formateurs qui y trouveront les principales références en usage dans la formation.
Paru le : 01/07/2010
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Françoise Clerc
Éditeur(s) :
Hachette Education
Collection(s) : Profession enseignant
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-01-171221-9
EAN13 : 9782011712219
Reliure : Broché
Pages : 300
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.7 cm
Poids: 396 g
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