Cette livraison comporte notamment des synthèses sur l'utilisation des schémas et des graphes dans les TICE et les graphismes techniques, des réflexions sur l'utilisation des graphes et schémas dans l'acte d'enseignement, ainsi qu'un point de vue comparatif sur les divers usages des systèmes sémiotiques dans différents domaines et sur les difficultés que cela peut susciter chez les élèves. ©Electre 2025
Rôle des graphismes dans l'enseignement scientifique et technologique
Le modèle et son phénoménographe
Graphismes techniques : tâches, nature et causes des difficultés des apprenants
Représentations moléculaires et systèmes sémiotiques
Quelques effets didactico-discursifs de l'utilisation des schémas. Cas d'un enseignement d'électricité
De la sémiotique à l'épistémologie de la schématisation. L'exemple d'une séquence sur les circuits électriques à l'école primaire
Résolutions graphiques et mécanique : caractérisation en contexte
Lecture et compréhension dans différents systèmes sémiotiques en électricité. Raisonner sur des schémas électrocinétiques ou électrotechniques et des montages électriques
Compréhension d'un graphique à double implantation par des élèves de 9 à 10 ans
Paru le : 21/01/2010
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
INRP
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Christian Buty - Directeur de publication : Brigitte Peterfalvi
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7342-1144-0
EAN13 : 9782734211440
Reliure : Broché
Pages : 219
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Poids: 400 g
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