La prise en compte des obstacles à la construction des connaissances dans des situations réelles d'enseignement est limitée par un système de contraintes d'origines multiples : contraintes institutionnelles, conceptions de l'enseignement et de l'apprentissage chez les enseignants, coutume didactique établie pour les élèves. ©Electre 2025
Paru le : 15/03/1998
Thématique : Système éducatif Histoire de l'école
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
INRP
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Brigitte Peterfalvi
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782734205920
Reliure : Broché
Pages : 234
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Poids: 0 g
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