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Aster, recherches en didactique des sciences expérimentales, n° 33. Ecrire pour comprendre les sciences


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Résumé

Au sommaire notamment : Ecrire pour comprendre les sciences (P. Fillon) ; Ecrire pour apprendre ? écrire pour comprendre ? état de la question (L. Catel) ; Ecrire pour apprendre les sciences au lycée ; stratégies d'écriture d'élèves (V. Prain) ; Pratiques de reformulation et construction de savoirs (M. Jaubert). ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 22/10/2002

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : INRP

Collection(s) : Non précisé.

Contributeur(s) : Directeur de publication : Pierre Fillon - Directeur de publication : Anne Vérin

Série(s) : Non précisé.

ISBN : Non précisé.

EAN13 : 9782734208815

Reliure : Broché

Pages : 262

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm


Poids: 400 g