Propose aux futurs enseignants d'EPS des méthodes concrètes conformes aux programmes 2002. S'appuie sur des références théoriques et méthodologiques pour exposer, dans un langage pratique et sous forme de modules, les apprentissages pour le CP et le CE1. ©Electre 2025
Pour effectuer l'ensemble de sa préparation, avant d'intervenir auprès des élèves, l'enseignant a besoin de disposer d'outils pratiques et concrets qu'il pourra mettre en oeuvre en l'état ou utiliser en les aménageant.
En conformité avec les programmes de 2002 pour l'école, le fascicule « 100 heures d'EPS pour le cycle 2 » propose les moyens de croiser les compétences et les activités pour la programmation de l'éducation physique et sportive. Des modules complets sont élaborés et décrits de façon détaillée : 30 pour le CP, 29 pour le CEI.
La banque inédite de situations d'apprentissage, organisées et articulées, la rigueur méthodologique et la réflexion didactique qui président à la constitution de cet ouvrage lui confèrent un intérêt particulier, aussi bien pour les enseignants de l'école primaire que pour les formateurs.
Précaution :
La grande section d'école maternelle participe à la construction des compétences du cycle 2. Cet ouvrage fait partie d'une série de trois ouvrages qui couvrent la totalité de l'école primaire : maternelle et élémentaire. Afin d'éviter des redondances, les auteurs ont choisi délibérément de traiter la grande section dans l'ouvrage sur l'école maternelle. La grande section est, à part entière, une classe de l'école maternelle.
Paru le : 15/04/2003
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Canopé-CRDP de l'académie de Montpellier
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Auteur : Guy Aribaud - Auteur : - Auteur : - Préfacier :
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782866261689
Reliure : Broché
Pages : 263
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Poids: 0 g
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