Issue d'un colloque, la publication vise à éclairer les praticiens et les formateurs sur les finalités éducatives et la pertinence de l'enseignement du cinéma d'animation dans les écoles. Des études de cas européennes, américaines et asiatiques sont proposées. ©Electre 2025
Le cinéma d'animation doit enfin s'inscrire, de manière dynamique, au coeur d'une pratique pédagogique innovante. Il possède en effet la vertu, encore peu reconnue, d'ouvrir les élèves à la compréhension curieuse de l'image, dans sa triple dimension descriptive, narrative et créative. En raison de son extension constante, des approches pluridisciplinaires passionnantes qu'il suscite dans un monde où règne toujours davantage le couple image - récit animé, il provoque des rencontres éclairantes entres les cultures, de l'Amérique à l'Asie. Bref le cinéma d'animation, par son étonnante créativité, est lui-même source féconde de création dans la classe. Cet ouvrage collectif, issu d'un colloque à l'Université d'Artois, a donc l'ambition de livrer quelques pistes d'exploitation didactique aux professeurs pour faire naître chez leurs élèves une découverte passionnée et réfléchie de ce nouvel instrument culturel.
Paru le : 28/09/2009
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
le Manuscrit-www.manuscrit.com
Collection(s) : Enseigner autrement Le manuscrit recherche-université
Contributeur(s) : Directeur de publication : Vincent Marie - Directeur de publication : Nicole Lucas - Directeur de publication : Christine Prévost - Auteur : Christine Prévost
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-304-03046-4
EAN13 : 9782304030464
Reliure : Broché
Pages : 362
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 14.0 cm
Poids: 446 g
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