Des pistes pour réussir la mixité filles-garçons en éducation et ainsi éviter la naissance du mépris, du rejet. Si elle est nécessaire à la bonne évolution de la société, elle ne va pas de soi pour autant, elle nécessite des aménagements et des modes de fonctionnement toujours repensés et adaptés. ©Electre 2025
Deux constats préoccupent fortement aujourd'hui parents, enseignants et membres de l'Éducation nationale, éducateurs sociaux et judiciaires, responsables de MJC, centres sociaux, maisons de quartiers... : d'une part, les filles sont victimes d'incivilités, pressions diverses, harcèlements ; d'autre part, les garçons obtiennent de moins bons résultats qu'elles dans bien des domaines.
Or une société, qui ne développe pas - ou ne parvient pas à développer - une mixité filles-garçons de qualité dans tous les lieux d'éducation, voit inévitablement naître mépris, ségrégation, rejet. Cependant cette mixité ne va pas de soi. Elle suppose des aménagements et des modes de fonctionnement sans cesse repensés et adaptés ; elle ne s'impose pas à tous les âges et à tous les moments de la même façon.
Dans ce livre engagé dans une réflexion citoyenne, l'auteur refuse les amalgames, les solutions factices, les renoncements. Il témoigne des réalités et des réussites, propose des pistes et ouvre des perspectives pour réussir la mixité filles-garçons en éducation, cette impérieuse nécessité.
Paru le : 06/10/2011
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Jean P. François
Collection(s) : Education et société
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7492-1465-8
EAN13 : 9782749214658
Reliure : Broché
Pages : 215
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.7 cm
Poids: 289 g
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