en savoir plus
Permet à tous ses détenteurs d'obtenir 5% de réduction sur tous les livres lors du retrait en magasin (réduction non cumulable avec les réductions de type étudiant).
Offre également un certain nombre d'avantages auprès de nos partenaires.
Avec les favoris, retrouvez dans un espace les sélections effectuées au fur et à mesure de vos navigations dans le site.
Constituez pour votre usage personnel vos listes de livres en prévisions d'achats futurs et votre sélection d'articles, dossiers, événements, vidéos ou podcasts préférés ou à découvrir plus tard...
Il suffit simplement de cliquer sur "Ajout Favori" sur chaque page qui vous intéresse pour les retrouver ensuite dans votre espace personnel.
Requiert un compte Mollat
Requiert un compte Mollat
Des universitaires en charge de collections scientifiques et des professionnels des musées apportent des éléments théoriques et pratiques sur les collections universitaires et le patrimoine scientifique, et dégagent les enjeux de leur gestion pour la communauté scientifique. Des expériences menées en France (notamment à Nancy) et en Europe livrent des stratégies de valorisation de ces collections. ©Electre 2025
En décembre 2005, le Conseil de l'Europe adressait aux États membres une recommandation sur la gouvernance et la gestion du patrimoine des universités européennes. Certaines universités n'ont pourtant pas attendu cette date pour réfléchir à la place qu'occupe, dans leurs missions d'enseignement et de recherche, leur patrimoine et en particulier, leurs collections scientifiques.
En réunissant les vues d'universitaires en charge de collections et des professionnels des musées, cet ouvrage a tout d'abord pour objectif d'apporter des éléments théoriques et pratiques sur les collections universitaires et le patrimoine scientifique et de faire émerger les enjeux de leur gestion pour la communauté scientifique.
En second lieu, des expériences menées par certaines universités françaises (Montpellier, Paris 6, Strasbourg, etc.) et européennes (Liège, Berlin) permettent de dégager des stratégies de valorisation de ces collections dans les domaines de la recherche, de l'enseignement ou de la culture scientifique et technique.
Enfin, à l'heure où les trois universités de Nancy se regroupent sous une même fédération, dans un contexte d'autonomie croissante, un point particulier est fait sur les collections de Nancy-Université. Au regard des réflexions et des expériences présentées, il est question de définir une gestion concertée et cohérente de ces collections tout en dégageant des stratégies de valorisation au sein de l'université mais aussi de la cité.
Paru le : 24/11/2008
Thématique : Système éducatif Histoire de l'école
Auteur(s) : Auteur : Journées Lucien Cuénot (02 ; 2006 ; Nancy)
Éditeur(s) :
PUN-Editions universitaires de Lorraine
Collection(s) : Histoire des institutions scientifiques
Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Pierre-Antoine Gérard
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-86480-779-7
EAN13 : 9782864807797
Reliure : Broché
Pages : 240
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Poids: 440 g