Le projet du portefeuille d'expériences et de compétences porté par l'université de Toulouse III est un outil d'accompagnement personnalisé des étudiants. La mise en oeuvre de ce dispositif dans treize universités est évaluée en mesurant son impact sur la réduction du décrochage et l'amélioration de l'insertion professionnelle, et en mettant en évidence ses intérêts et ses limites. ©Electre 2025
Cet ouvrage rend compte des résultats et enjeux de l'évaluation par le CEREQ et son réseau d'une expérimentation dans 13 universités de 2009 à 2013 du Portefeuille d'Expériences et de Compétences. Ce dispositif associe un outil numérique (e-portfolio) à l'accompagnement des étudiants dans leur démarche réflexive sur leurs expériences et parcours. Sa finalité est de valoriser les compétences acquises des étudiants et faciliter ainsi leur orientation et insertion professionnelle. La recherche évaluative pluridisciplinaire (sociologie et économie) associe les approches qualitatives (monographies, 132 entretiens) et quantitatives (enquête auprès de 6000 étudiants). Dans un contexte institutionnel, français et européen, favorable aux e-portfolios, l'évaluation a permis de mettre en perspective les usages effectifs du Portefeuille d'Expériences et de Compétences et les limites de ce type de démarche à l'université.
Paru le : 10/12/2014
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Evaluer
Contributeur(s) : Directeur de publication : Philippe Lemistre - Préfacier : Malika Kacimi
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-343-04606-8
EAN13 : 9782343046068
Reliure : Broché
Pages : 213
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.2 cm
Poids: 265 g
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