Une série d'exercices qui font appel à la dimension affective et émotionnelle de la personne qui apprend pour lui permettre d'être active dans son apprentissage. Accompagnés d'une méthode de travail et de précisions sur le positionnement de l'accompagnateur, ils constituent un outil de redynamisation de l'apprenant et du groupe par la connaissance de soi. ©Electre 2025
l'essentiel
Être acteur dans l'acte d'apprendre
Présentée dans cet ouvrage, la méthode Ramain, permet d'apprendre à se connaître, condition nécessaire pour prendre conscience de ses ressources, de ses richesses mais aussi de ses manques, donne des situation à vivre permettant de se motiver, crée, avec les exercices, un environnement enrichi qui favorise le développement de la plasticité cérébrale, favorise les dimensions émotionnelle et affective inhérentes à toute démarche qui vise une meilleure connaissance de soi, introduit un travail à partir du corps, essentiel à la perception de soi, place l'image mentale et l'intérêt pour les processus d'élaboration au coeur de l'action.
S'engager dans le parcours Ramain, c'est vivre une aventure personnelle qui se situe bien au-delà d'un apprentissage de techniques, de savoirs, de savoir-faire, au-delà du développement de certaines attitudes fondamentales (écoute, vigilance, aptitude au discernement...). S'engager sur cette voie, c'est s'éveiller à une culture du devenir soi, et cela dans et par l'acte d'apprendre.
Extrait de la postface de Gérard Wiel
Paru le : 21/05/2015
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : André Jaligot
Éditeur(s) :
Chronique sociale
Collection(s) : Savoir communiquer
Contributeur(s) : Postfacier : Gérard Wiel
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-36717-134-0
EAN13 : 9782367171340
Reliure : Broché
Pages : 122
Hauteur: 18.0 cm / Largeur 12.0 cm
Épaisseur: 0.7 cm
Poids: 120 g
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