Ces contributions mettent en évidence les menaces potentielles qui apparaissent dans le processus d'évaluation, quelles en sont les conséquences psychologiques et sociales et quels sont les mécanismes pour les réduire. ©Electre 2025
L'évaluation, une menace ?
Évaluer est une activité que tous les enseignants pratiquent, presque tous les jours, avec des méthodes différentes mais avec, la plupart du temps, la conviction de mesurer l'étendue de l'apprentissage.
Ce livre présente une série de recherches qui montrent que l'évaluation a aussi des effets importants sur la vie des apprenants : en particulier, elle peut induire une menace de la compétence de soi et s'avérer nuisible pour la performance et l'estime de soi des apprenants, favorisant ainsi des comportements antisociaux.
Il s'adresse à tous les enseignants et formateurs d'enfants, d'adolescents ou d'adultes, mais aussi à tous les professionnels de l'éducation (inspecteurs, responsables d'établissements, politiciens) et aux chercheurs qui s'intéressent aux questions liées à l'évaluation.
Paru le : 29/09/2011
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
PUF
Collection(s) : Apprendre
Contributeur(s) : Directeur de publication : Fabrizio Butera - Directeur de publication : Céline Buchs - Directeur de publication : Céline Darnon
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-13-058960-0
EAN13 : 9782130589600
Reliure : Broché
Pages : 186
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 1.4 cm
Poids: 274 g
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