A partir de situations concrètes, cet ouvrage propose des outils pédagogiques pour enseigner et évaluer la citoyenneté en classe, un des objectifs de la sixième compétence du socle commun. Ce domaine transversal à plusieurs disciplines vise à faciliter la participation sociale et professionnelle future des élèves par la connaissance des pratiques civiques et des comportements sociaux. ©Electre 2025
Éduquer à la citoyenneté est l'un des objectifs de la sixième compétence du socle commun. Ce domaine transversal aux disciplines n'est pas facile à transmettre.
Comment offrir aux élèves un parcours qui mobilise valeurs, pratiques civiques et comportements sociaux ? Quelles actions mener pour favoriser leur participation à la vie sociale et professionnelle ? Comment évaluer ensuite ces compétences si particulières ?
Cet ouvrage rassemble des propositions très diverses, basées sur des situations expérimentées en classe. Toutes visent les mêmes objectifs : aider les élèves à vivre en société et construire de futurs citoyens. Enseignants, éducateurs et chercheurs témoignent et livrent leur point de vue sur la mise en place de cette compétence emblématique du socle commun.
Paru le : 19/03/2013
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Laurent Fillion
Éditeur(s) :
Canopé-CRDP de l'académie d'Amiens
Scéren
CRAP
Collection(s) : Repères pour agir
Contributeur(s) : Préfacier : François Audigier
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-86615-386-1
EAN13 : 9782866153861
Reliure : Broché
Pages : 215
Hauteur: 21.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 1.1 cm
Poids: 0 g
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