Cet ouvrage propose un éclairage théorique, des outils pédagogiques et des conseils pratiques pour mettre en oeuvre ce nouveau domaine d'activité, entré dans les programmes de la maternelle en 2008, et qui consiste à aider chaque enfant à connaître et conforter son identité, vivre avec les autres en respectant les règles de la classe et acquérir son autonomie. ©Electre 2025
Devenir élève : ce nouveau domaine d'activité est au coeur de l'école maternelle. Entré dans les programmes en 2008, ses enjeux sont essentiels pour la réussite scolaire. Il s'agit d'aider chaque enfant à reconnaître son identité et à la conforter, à vivre avec les autres : il va apprendre à respecter les règles de la vie collective, les usages de l'école et plus largement ceux de la vie en société. Devenir élève, c'est aussi trouver sa place dans l'école : l'enseignant va conduire l'enfant vers son autonomie.
Conçu pour aider les enseignants de maternelle, cet ouvrage accompagne la mise en oeuvre de ce domaine d'activité.
Devenir élève apporte :
Chacun(e) peut s'en saisir pour mener ses propres pratiques pédagogiques, en s'inspirant d'expériences concrètes et en s'appuyant sur une lecture des programmes articulée autour de propositions d'actions au service des progrès des enfants.
Les auteures, inspectrice de l'Éducation nationale et conseillère pédagogique, livrent ici un ouvrage précieux. Elles font le tour de la question sans éluder les interrogations qu'elle suscite. Leur propos s'inscrit dans une optique résolument engagée : l'héritage de chercheurs qui ont souhaité se mettre au service des enfants.
Paru le : 19/03/2013
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Liliane Chalon Auteur : Marie Piton
Éditeur(s) :
Canopé-CRDP de l'académie d'Amiens
Scéren
Collection(s) : Repères pour agir
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-86615-385-4
EAN13 : 9782866153854
Reliure : Broché
Pages : 143
Hauteur: 28.0 cm / Largeur 20.0 cm
Épaisseur: 0.8 cm
Poids: 0 g
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