Etude d'ensemble sur la vie et la méthode pédagogique de Maria Montessori qui a proposé une approche novatrice en ce qui concerne la psychologie du développement, le rôle essentiel du mouvement dans l'apprentissage et la relation entre l'enseignant et l'élève. ©Electre 2025
La pédagogie de Maria Montessori (1870-1952) et les écoles qui s'en réclament connaissent aujourd'hui un regain d'intérêt certain. Dès sa publication en 1952, cet ouvrage d'E. M. Standing est apparu comme l'introduction indispensable à cette démarche éducative.
Après avoir retracé la biographie de Maria Montessori, Standing expose la psychologie du développement qui fonde son approche du travail avec les enfants et sa dimension novatrice. Soucieuse de l'éveil, cette intuition est aussi une pédagogie du mouvement, où la présence du corps est essentielle, où l'activité est à la fois mentale et physique. Plus encore, cette méthode invite à une transformation des relations, entre enfants et éducateurs, mais aussi entre les personnes au sein d'un monde renouvelé.
À l'heure nombre de parents ou d'éducateurs sont en manque d'outils et de repères, cette démarche ne peut qu'être accueillie positivement.
Paru le : 21/10/2011
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Edwin Mortimer Standing
Éditeur(s) :
Desclée De Brouwer
Collection(s) : Education
Contributeur(s) : Traducteur : Paule Escudier - Préfacier : André Berge
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-220-06180-1
EAN13 : 9782220061801
Reliure : Broché
Pages : 366
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 2.6 cm
Poids: 460 g
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