Une présentation des méthodes pédagogiques élaborées par Rudolf Steiner (1861-1925) et mises en place dès 1919 dans les écoles Waldorf. Fondées sur l'anthroposophie, elles mettent en avant la liberté spirituelle de l'enfant et distinguent trois cycles de développement, où les transformations physiques vont de pair avec des métamorphoses plus profondes. ©Electre 2025
Les écoles Steiner-Waldorf connaissent de plus en plus de succès sur tous les continents. Elles représentent aujourd'hui le premier mouvement pédagogique alternatif. Qu'ont-elles de spécifique ? Quels sont leurs programmes ? Même si elles sont de plus en plus répandues, ces écoles restent souvent énigmatiques et mal comprises.
Christof Wiechert, qui fut pendant 30 ans professeur de classe Waldorf en Hollande, puis anima ce mouvement pédagogique au niveau mondial de 1999 à 2009, donne ici des réponses courtes, claires, vivantes à ces questions, cherchant d'abord à dégager les sources au-delà de traditions parfois trop facilement acceptées.
Son « introduction » propose aux parents, aux personnes intéressées par l'enfance et l'éducation, aux critiques et aux amis des écoles Waldorf de jeter un regard neuf sur cette pédagogie telle qu'elle est vécue aujourd'hui.
Paru le : 12/01/2015
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Christof Wiechert
Éditeur(s) :
Triades
Collection(s) : Triades-poche
Contributeur(s) : Traducteur : Benoît Journiac - Préfacier : Raymond Burlotte
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-85248-383-5
EAN13 : 9782852483835
Reliure : Broché
Pages : 134
Hauteur: 18.0 cm / Largeur 11.0 cm
Épaisseur: 1.1 cm
Poids: 110 g
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