Loin du discours en vigueur sur la scolarisation en banlieue, cette analyse de la réception du système éducatif dans les milieux populaires revient sur la complexité des transformations en cours, sur l'érosion du modèle de l'école républicaine selon les perspectives adoptées a priori. ©Electre 2025
«Cet ouvrage est né d'une insatisfaction profonde concernant les discours en vigueur sur la scolarisation en banlieue.» Au terme de sept années d'enquêtes sur le terrain, constatant l'inégalité des chances entre établissements de banlieue défavorisés et établissements «ordinaires», Agnès van Zanten analyse avec finesse les processus multiples qui participent à la construction d'une ségrégation et d'un ordre scolaires que les acteurs locaux s'avèrent impuissants à transformer et dont ils finissent par s'accommoder.
À travers la notion d'«école de la périphérie», ce livre met en lumière, de façon originale, le rôle des dynamiques locales dans la reproduction et la transformation des systèmes scolaires. Il intéressera enseignants et parents, élus et responsables éducatifs, étudiants et chercheurs en sciences sociales et en sciences de l'éducation.
Paru le : 05/09/2012
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Agnès Henriot-Van Zanten
Éditeur(s) :
PUF
Collection(s) : Quadrige
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-13-059448-2
EAN13 : 9782130594482
Reliure : Broché
Pages : 440
Hauteur: 19.0 cm / Largeur 13.0 cm
Épaisseur: 2.0 cm
Poids: 400 g
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