Présente suite à des recherches menées de 1985 à 1999 par une équipe de l'INRP, une analyse des apprentissages mathématiques en classe de CE2, des activités pour apprendre à développer des stratégies de recherche, l'addition, la soustraction, la multiplication, la division, et la connaissance des nombres. ©Electre 2025
¤ Cet ouvrage est le résultat de travaux de recherche conduits par l'équipe de recherche en didactique de l'INRP, regroupant des formateurs en IUFM et des enseignants de l'école primaire. Il s'adresse aux formateurs et aux enseignants.
¤ Les apprentissages traités sont relatifs aux nombres, à la numération, au calcul, aux grandeurs et à leur mesure ainsi qu'à la résolution de problèmes.
¤ Une première partie est consacrée à l'explicitation des fondements théoriques et des choix didactiques qui sous-tendent les propositions d'enseignement.
¤ Chaque thème mathématique est ensuite abordé d'un double point de vue :
¤ Les propositions d'enseignement délivrées dans cet ouvrage sont fondées sur :
Paru le : 01/06/2005
Thématique : Not defined
Auteur(s) : Auteur : Equipe de didactique des mathématiques (France)
Éditeur(s) :
Hatier
Collection(s) : Ermel
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782218920356
Reliure : Broché
Pages : 433
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 18.0 cm
Épaisseur: 2.0 cm
Poids: 660 g
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