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L'éducation aux valeurs chez les Ding orientaux de la République démocratique du Congo : de 1885 à nos jours

Auteur : Placide Malung'mper Akpanabi


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Résumé

Ce livre débute par la présentation de l'univers traditionnel des Ding orientaux de la province de Bandundu et décrit ce qu'est la valeur dans cette société rurale. L'auteur s'attache ensuite à l'étude des acquis de la colonisation et de l'évangélisation, retranscrit les témoignages des acteurs de cette époque et décrit les conflits des valeurs proposées aujourd'hui à la jeunesse en Afrique. ©Electre 2025

L'éduction aux valeurs chez les Ding orientaux de la République Démocratique du Congo

De 1885 à nos jours

Comment éduquer aux valeurs aujourd'hui quand se rencontrent, voire entrent en conflit divers systèmes de valeur ? La crise en République Démocratique du Congo n'est pas seulement une crise de valeurs mais une crise de l'éducation aux valeurs, telle que nous l'observons plus particulièrement chez les Ding orientaux.

Notre champ conceptuel est donc celui des valeurs, analysées à partir de documents, interviews et « chansons des jumeaux ». La rencontre entre les systèmes des valeurs donne lieu aux conflits de valeurs.

Pour distinguer les différents niveaux propres à chaque système et comprendre leurs conséquences, nous proposons trois pistes. La première consiste à cherche un accord entre les systèmes disparates dans lesquels baignent les « acteurs » de l'éducation de notre pays. La seconde veut valoriser la culture africaine. La troisième s'efforce d'inventer une méthode d'apprentissage en donnant à chaque personne les outils appropriés pour discerner les objets de son apprentissage, chercher à comprendre les valeurs et les intérioriser en vue d'un vivre-ensemble cohérent. Éduquer aux valeurs consistera à éduquer aux attitudes qui aident chaque apprenant à apprendre les valeurs, à en vivre et à créer son identité, sa personnalité, à partir de la pédagogie de la médiation. Vivre cela, c'est fondamentalement une éducation aux valeurs.

Mots clé : Valeurs, conflit, éducation, tradition, négociation, colonisation, évangélisation, médiation, sens, contre-valeurs.

Fiche Technique

Paru le : 15/01/2012

Thématique : Ethnologie Afrique

Auteur(s) : Auteur : Placide Malung'mper Akpanabi

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Pensée africaine

Contributeur(s) : Préfacier : Isidore Ndaywel è Nziem - Postfacier : Alain Mougniotte

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-296-55683-6

EAN13 : 9782296556836

Reliure : Broché

Pages : 528

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm


Épaisseur: 2.8 cm

Poids: 805 g