L'objectif est de créer des liens, de favoriser les réseaux de proximité et le relais entre professionnels au contact des jeunes. Il s'adresse aux intervenants de la santé, du social, de l'éducation, de la formation, de l'insertion, de la justice...pouvant jouer un rôle dans le repérage, la prévention, la prise en charge des adolescents à risque suicidaire. ©Electre 2025

Un nombre de plus en plus important de jeunes est amené à cumuler les handicaps : échec scolaire, ruptures familiales, chômage, absence de revenu ou de logement. Selon la Fnars 300 000 jeunes ne bénéficient d'aucune mesure d'insertion, 200 000 d'entre eux sont en grande difficulté, certains en rupture totale avec la société se sont réfugiés dans l'errance (Le monde, Edition du mercredi 13 janvier 1999.). Ces situations apparaissent sur fond de malaise plus général et profond : selon certaines études un adolescent sur deux dit éprouver un sentiment de solitude, 48,8 % des jeunes indiquent connaître fréquemment une situation de mal être psychologique, 23 % songent au suicide. La précarité économique, les mutations qui affectent la structure familiale et engendrent de nouveaux modes de socialisation, génèrent une fragilisation extrême des individus. Les jeunes payent le plus lourd tribut, qu'il s'agisse de suicide, de conduite à risques, de drogue, de délinquance, de violences dans la rue ou à l'école, c'est aussi sous cet angle de la souffrance psychologique que les phénomènes doivent se comprendre.

Voilà qui conduit à repenser en profondeur nos responsabilités d'adultes à l'égard des jeunes. Or nous agissons trop souvent en ordre dispersé, ce qui peut nous amener, parents ou professionnels indifféremment, à nous retrouver absolument démunis devant la gravité de certaines situations. En effet, les parents nous disent être désorientés par des réponses professionnelles hétérogènes, aux logiques mal lisibles, pour ne pas dire parfois contradictoires ou concurrentielles. Quant aux professionnels, c'est à la remise en cause de l'autorité et de la légitimité de leurs institutions qu'ils doivent faire face, particulièrement dans les domaines de la santé ou de l'éducation. Le suicide du jeune doit aussi s'évaluer à l'aune du désarroi des adultes.