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Aider les adolescents en grande difficulté à s'inscrire dans une trajectoire d'insertion est un enjeu de taille pour les éducateurs. Une recherche-action menée avec cinq équipes socio-éducatives a permis d'identifier, dans l'histoire d'une vingtaine de jeunes avec lesquels elles avaient travaillé et qui s'en étaient sortis, l'importance des personnes ressources, membres de l'entourage des jeunes. ©Electre 2025
Éducation(s) et réseaux de sociabilité
Parcours de jeunes en difficulté
Aider des adolescents « en grande difficulté » à s'inscrire dans une trajectoire d'insertion est un enjeu de taille pour les éducateurs. Ces derniers prêtent-ils suffisamment attention au rôle stimulant ou protecteur que joue souvent leur réseau social, adultes ou jeunes de leur âge rencontrés dans l'entourage familial, le voisinage, le monde scolaire... ou les multiples organismes s'adressant à la jeunesse ?
Une recherche-action menée avec cinq équipes socio-éducatives a permis d'identifier dans l'histoire d'une vingtaine de jeunes avec lesquels elles avaient travaillé et qui s'en étaient sortis, l'importance cruciale de personnes jusque là restées invisibles aux yeux de ces professionnels : une tante, un religieux, un artisan, un enseignant, un préfet, une copine... Cette découverte, effectuée par des éducateurs devenus pour un temps chercheurs, souligne l'enjeu que constituent pour eux le repérage de ces personnes ressources, membres de l'entourage des jeunes, et la coopération avec elles : celui d'une action éducative plus efficace et plus durable. En cela, elle ouvre de nouvelles perspectives pour la « coéducation » des adolescents.
Paru le : 01/10/2010
Thématique : Aide sociale à l'enfance et aux familles
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Petra
Collection(s) : Education, art du possible
Contributeur(s) : Directeur de publication : Catherine Delcroix
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-84743-036-3
EAN13 : 9782847430363
Reliure : Broché
Pages : 324
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 2.3 cm
Poids: 416 g