L'ouvrage tente de comprendre et d'expliquer le phénomène d'imitation chez l'enfant, son rôle dans la connaissance et dans le développement. L'auteure montre qu'imiter permet d'apprendre à faire mais aussi d'apprendre à être. ©Electre 2025
Pourquoi les bébés imitent-ils dès leur naissance ? Cela a-t-il un sens ? Pourquoi les enfants imitent-ils ce qu'ils voient faire ? Est-ce qu'ils s'abêtissent ? Faut-il les laisser faire ? Les enfants avec autisme peuvent-ils imiter ? Cela les aide-t-il ?
L'imitation ne tient pas la place majeure qu'elle mérite dans la connaissance de l'enfant et de son développement, et dans l'éducation et les thérapies de l'enfant avec autisme. Et pourtant l'imitation apprend à faire, et plus même, elle apprend à être.
C'est tout le propos de cet ouvrage.
Paru le : 23/02/2011
Thématique : Autisme
Auteur(s) : Auteur : Jacqueline Nadel
Éditeur(s) :
Dunod
Collection(s) : Psychothérapies
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-10-052646-8
EAN13 : 9782100526468
Reliure : Broché
Pages : X-206
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Poids: 386 g
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