S'appuie sur des articles, des conférences et des fragments de séminaires de Jean Bergès qui retracent ses interrogations sur les concepts de la neurologie et de la psychanalyse pour aborder les problèmes de développement chez l'enfant. Les troubles du langage, de l'apprentissage, de l'attention, les troubles psychomoteurs, névrotiques et psychotiques sont notamment abordés. ©Electre 2025
« Ancien chef de clinique, responsable de l'unité de biopsychopathologie de l'enfant de l'hôpital Sainte-Anne à Paris, et psychanalyste, Jean Bergès a sans cesse questionné la place du corps dans la clinique. Ses travaux, liés à un parcours original, sont directement articulables à l'actuel débat ouvert par les neurosciences. Ils apportent un large éclairage aussi bien à la neurologie et à la pédopsychiatrie qu'à la psychomotricité, l'orthophonie, la pédagogie et la psychanalyse.
Au fil des textes réunis dans cet ouvrage, sont finement interrogés :
en somme, la « compétence du corps à soutenir du signifiant ».
Ce que démontre Jean Bergès, c'est que rien ne peut se soutenir et prendre sens s'il n'est articulé au réel du corps : une psychanalyse, ou une science, qui s'intéresserait au symptôme de l'enfant et ferait abstraction du corps dans lequel il prend racine, esquiverait le travail de l'inconscient. »
Paru le : 23/09/2005
Thématique : Troubles du comportement - Généralités
Auteur(s) : Auteur : Jean Bergès
Éditeur(s) :
Erès
Collection(s) : Psychanalyse et clinique
Contributeur(s) : Préfacier : Charles Melman - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Claire Meljac
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782749205175
Reliure : Broché
Pages : 398
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 3.2 cm
Poids: 601 g
Carte fidélité
Mollat Radio
