Des psychiatres, des psychanalystes, des orthophonistes et des psychomotriciens témoignent d'expériences délicates dans le cadre du traitement d'enfants difficiles qui les ont poussés à aménager leurs pratiques thérapeutiques ou à reconsidérer leurs positions. ©Electre 2025
Qu'est-ce qu'un «cas difficile» en matière de santé mentale et plus particulièrement de traitements d'enfants ? Faut-il croire qu'il existe des «cas faciles», par opposition aux «cas difficiles» ? Et peut-on parler de traitements plus «faciles» que d'autres ?
Les psychanalystes, psychologues, orthophonistes, psychomotriciens... peuvent se heurter à un sentiment d'impuissance dans leur travail, et sont confrontés à une remise en question permanente de leur pratique. Réaménagements du cadre, modification des positions, traitements multiples... le thérapeute doit «inventer» sans cesse de nouveaux dispositifs.
Cet ouvrage témoigne de la réflexion et du travail clinique menés dans de petits groupes d'enfants, ainsi que dans différents types de traitements individuels. Ces témoignages soulèvent des questions et alimentent des réflexions auxquelles tout thérapeute est confronté dans sa pratique.
Paru le : 27/11/2006
Thématique : Troubles du comportement - Généralités
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
In press
Collection(s) : L'enfant, la psychiatrie et le psychanalyste
Contributeur(s) : Directeur de publication : Maya Levi Garboua - Directeur de publication : Hélène Marty-Lavauzelle - Directeur de publication : Bernard Touati
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-84835-099-8
EAN13 : 9782848350998
Reliure : Broché
Pages : 192
Hauteur: 21.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 1.7 cm
Poids: 270 g
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