Une synthèse des différentes pratiques d'évaluation des troubles (examen du langage, évaluation écologique et cognitive...) afin de définir une rééducation personnalisée. Les auteurs replacent ces pratiques dans le contexte historique de la rééducation aphasiologique, rappellent les principes de prises en charge et expliquent chaque courant (approche classique, cognitive, pragmatique...). ©Electre 2025
La prise en charge du patient aphasique a connu ses dernières années de considérables avancées. La «philosophie» même de la rééducation a évolué, en se détachant d'une remédiation du langage et de la parole issue des conceptions classiques d'un support cérébral organisé en centres, au profit d'une conception en réseaux des activités de langage, et en développant des approches écologiques et pragmatiques traitant au sens large la communication. La rigueur de l'approche en neuropsychologie cognitive et de l'approche fonctionnelle se sont ainsi associées pour mettre en place des programmes thérapeutiques personnalisés et adaptés au patient.
Cet ouvrage se propose de faire le tour des connaissances actuelles liées aux aphasies, depuis leur compréhension et leur diagnostic jusqu'à leur rééducation. Après un rappel de l'histoire des aphasies et du fonctionnement normal du langage, les auteurs traitent de la démarche diagnostique, évaluation pluridisciplinaire qui s'appuie sur les examens neurologiques, aphasiologiques et neuropsychologiques. Les conduites de rééducations de l'aphasie chez l'adulte sont ensuite développées, non comme une somme de techniques, mais plus comme un cadre de réflexion sur la remédiation en aphasiologie.
En fin d'ouvrage, des études de cas permettent d'illustrer et d'appliquer à des situations concrètes l'ensemble des connaissances et des notions abordées.
Illustré de schémas et de clichés de neuro-imagerie cérébrale, ce livre s'adresse à tous ceux qui s'intéressent à l'aphasie et à sa prise en charge, orthophonistes, neuropsychologues, neurologues, médecins rééducateurs et étudiants.
Paru le : 10/02/2010
Thématique : Troubles du comportement - Généralités
Auteur(s) : Auteur : Sophie Chomel-Guillaume Auteur : Gilles Leloup Auteur : Isabelle Bernard
Éditeur(s) :
Elsevier Masson
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Collaborateur : Isabelle Riva - Collaborateur : Carolyne François-Guinaud - Préfacier : Serge Bakchine
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-294-08852-0
EAN13 : 9782294088520
Reliure : Broché
Pages : XI-268
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 17.0 cm
Poids: 545 g
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