Une suite d'entretiens sur les fondements de la psychanalyse avec les enfants. Les auteurs examinent la spécificité de la cure infantile, le rôle de l'analyste, la place des parents et de l'école, les précautions à prendre avec les entretiens familiaux ou le travail individuel, la question de l'âge, l'usage des dessins et de la pâte à modeler, la durée et le terme des séances, etc. ©Electre 2025
Concrètement, qu'est-ce qu'une psychanalyse avec un enfant ? Existe-t-il une différence entre une psychothérapie et une psychanalyse ? Comment organiser les entretiens lorsqu'on doit travailler à la fois avec les parents et un enfant ? De l'enfant à l'adulte, s'agit-il de la même cure analytique ? Existe-t-il un âge limite pour entrer en analyse ? Faut-il dire la «vérité» aux enfants ? Le père doit-il obligatoirement venir en consultation ? Un analyste peut-il donner un conseil ?
Loin des recettes toutes faites et des solutions clef en main, ce dialogue entre deux praticiens d'expérience différente est en permanence vectorisé par la place de l'inconscient, et donc de l'équivoque dont est porteuse la parole des enfants autant que celle des adultes. Dans un langage accessible à tous, mais avec la rigueur requise, ils répondent aux questions que se posent les parents, comme les professionnels, sur les modalités et les objectifs de la cure aux différents âges, depuis les tout-petits jusqu'aux adolescents.
Paru le : 29/10/2015
Thématique : Questions de psychologie - Généralités
Auteur(s) : Auteur : Nazir Hamad Auteur : Thierry Najman
Éditeur(s) :
Erès
Collection(s) : Erès poche
Contributeur(s) : Préfacier : Charles Melman
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7492-4929-2
EAN13 : 9782749249292
Reliure : Broché
Pages : 224
Hauteur: 18.0 cm / Largeur 11.0 cm
Épaisseur: 1.3 cm
Poids: 166 g
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