A l'aide de situations vécues, cet ouvrage apporte des réponses aux parents, enseignants et éducateurs confrontés à des enfants ou adolescents. L'auteur soutient que les règles aident l'enfant à grandir, pour autant qu'elles soient positives, éducatives et maturatives. ©Electre 2025
Êtes-vous en peine pour lire et contenter ce plaisir, tout comme ma chère mère Raymonde, parce que tout comme elle qui s'en attristait journellement.... ? « C'est écrit trop petit ! ».
Ou avez-vous près de vous cet être cher, qui ressent cette même frustration, ce même abandon ?
C'est en souvenir de Raymonde que cette collection est initiée grâce à l'Association EdiMaât, et à l'imprimerie La Trésorière.
Bonne lecture.
Eduquer, c'est aussi punir !
Auparavant, l'autorité s'imposait d'elle-même. Elle ne se discutait pas. On éduquait les enfants, comme on avait été éduqué soi-même. Aujourd'hui, tout a changé. Parents, enseignants, éducateurs sont confrontés à des difficultés inédites. Ils ne jouissent plus du confort psychologique des parents et maîtres des générations précédentes. Certes, ils savent qu'éduquer n'est pas séduire, qu'éduquer, c'est inévitablement mettre des limites, énoncer des interdits et, le cas échéant, sanctionner. Mais ils se sentent désarmés quant au mode d'emploi. Comment poser les règles ? Comment les formuler ? Comment les faire respecter ? Qu'est-ce qu'une « bonne » sanction ?
Paru le : 11/09/2013
Thématique : Psychologie de l'enfant - Généralités
Auteur(s) : Auteur : Patrick Traube
Éditeur(s) :
Mes cahiers de lecture
Collection(s) : Non précisé.
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-36988-004-2
EAN13 : 9782369880042
Reliure : Broché
Pages : 176
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.0 cm
Poids: 272 g
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