En dehors des pathologies et des handicaps avérés, pourquoi certains enfants ont-ils autant de difficultés à apprendre ? La psychanalyse a renouvelé la question en mettant en évidence leurs racines inconscientes. Que recouvrent-elles ? Sont-elles inéluctables ? Quelles sont leurs conséquences sur le développement et l'équilibre des enfants et des adolescents ? ©Electre 2025

La revue pour tous les professionnels de l'enfance

Tous les âges de l'enfance et de l'adolescence

Le mal d'apprendre

Dossier

Avant-propos

« Le mal d'apprendre »
Marie-Luce Verdier-Gibello

Table ronde

Perturbations des apprentissages précoces

Comprendre, étayer, accompagner l'enfant défaillant
Bernard Golse, Marie-Luce Verdier-Gibello, André Bullinger, Antoine Leblanc

Apprendre à l'école

L'école à deux ans ? Un bienfait sous conditions
Jean-Louis Le Run

L'expérience du corps pour se préparer à apprendre
Alexandrine Saint-Cast

Faire face aux échecs scolaires précoces
Catherine Mastio

Restaurer le désir d'apprendre

Témoignage d'une institutrice en Clis
Anne Protin

Peur d'apprendre et échec scolaire
Serge Boimare

Les difficultés de lecture : approche plurielle
Jean-Pierre Gaté

Des formes de pathologies actuelles ?

Troubles narcissiques liés aux difficultés d'apprentissage chez l'enfant
Christine Frisch-Desmarez

Le refus scolaire anxieux
Hélène Denis

Entre enfance et adolescence : des collégiens en mal d'apprendre
Catherine Lacour-Gonay

Quels projets de vie ?

Quand apprendre ne va pas de soi
Patrice Huerre

« Quand je serai grande je serai astronaute »
Miguel Gomez, Béatrice Bonnier-Prin, Sophie Martin, Hélène Lida-Pulik

L'illusion d'apprendre
Michel Botbol, Yann Barrère

Réussir malgré tout

La réussite tardive
Bertrand Bergier, Ginette Francequin

Vues d'ailleurs

Mille voyages en un voyage
Noëlla Darcq

Lectures croisées