Présentation de la méthode ACIM permettant de construire des modélisations, des outils qui proposent des situations, à partir desquelles chacun peut s'interroger et poser ses propres problèmes dans divers domaines : entreprises, enseignement, éducation, illétrisme... Chaque étape de ce système complexe amène vers l'émergence des connaissances. ©Electre 2025
Le problème du problème
« Le problème du problème » est à voir comme un va-et-vient inhérent à tout questionnement. Il commence par un questionnement de « prof. de maths », puis s'étend bien au-delà de préoccupations d'enseignement des mathématiques. Au fil des pages, il devient : Le problème des Problèmes, ouvrant sur de multiples axes d'application.
Cet ouvrage n'est pas réservé aux seuls enseignants, bien qu'ils puissent y trouver réponses à beaucoup de questions qu'ils se posent. La pédagogie dont il est question ici est indispensable à tous les domaines de notre société dès lors qu'il est question de prises de décision, de compréhension de consignes, de participation à un travail de groupe, de compréhension d'organisations pour se situer et agir dans les situations les plus complexes.
C'est le but poursuivi par la démarche ACIM qui développe un entraînement à construire des modélisations, véritables outils à penser ; dessiner ses intuitions, ses pensées désordonnées à l'aide de traces, de symboles, de signes abstraits non figuratifs va constituer une image abstraite de repères organisés communicables, supports d'échange pour l'instauration d'une communication orale débouchant sur des acquisitions de connaissances, sur l'assimilation d'informations et l'appropriation d'un discours.
Paru le : 03/06/2013
Thématique : Psychologie cognitive
Auteur(s) : Auteur : Henri Planchon
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Collaborateur : Janine Valentin
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-343-00307-8
EAN13 : 9782343003078
Reliure : Broché
Pages : 192
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.1 cm
Poids: 315 g
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