Mise en débat, parfois critique, mais constructive, des orientations nouvelles concernant la maîtrise du langage et de la langue française à l'école. ©Electre 2025
La réorganisation des programmes à l'école primaire en France s'inscrit dans un large mouvement qui concerne tout l'enseignement de base, et qui dessine, pour le niveau primaire mais aussi pour le collège, une architecture nouvelle de la discipline et de ses articulations. Tout en défendant l'intérêt et la spécificité d'un travail scolaire sur la langue, le présent numéro s'efforce de répondre, à partir de recherches portant sur différents aspects de l'apprentissage (phonologie, orthographe, lexique, grammaire) à une série de questions, souvent posées :
Paru le : 07/09/2004
Thématique : Linguistique
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
INRP
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Francis Grossmann - Directeur de publication : Danièle Manesse
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782734209577
Reliure : Broché
Pages : 196
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Poids: 450 g
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