Etude du romaniste sur le bilinguisme précoce, publiée pour la première fois en 1913, dans laquelle il analyse l'apprentissage du langage chez son fils à qui, pendant 5 ans, il n'a parlé qu'en français et sa mère qu'en allemand. ©Electre 2025
Comment se comporterait un enfant mis en présence de deux langues qu'on lui parlerait également ? Cette interrogation, à l'aube d'un 20e siècle où le bilinguisme est accusé de déformer chacune des langues en jeu et d'être une plaie sociale dans une Europe farouchement nationaliste, trouve sa réponse dans la thèse de Jules Ronjat. Pendant cinq ans, le linguiste va étudier les comportements langagiers et comportementaux du petit Louis, confronté à deux langues familiales : le français et l'allemand. Un siècle plus tard, la réédition de cet ouvrage pionnier sur le bilinguisme est d'une formidable actualité pour la linguistique générale et expérimentale, la pédagogie et la politique éducative, dans un monde marqué sans complexes par le multilinguisme. Cette nouvelle édition associe des notes scientifiques à une réflexion ouverte aux futurs professeurs comme aux familles que les enjeux éducatifs du bilinguisme précoce fascinent et interrogent.
Paru le : 25/11/2013
Thématique : Linguistique
Auteur(s) : Auteur : Jules Ronjat
Éditeur(s) :
P. Lang
Collection(s) : Sprache, Mehrsprachigkeit und sozialer Wandel = Langue, multilinguisme et changement social = Language, multilinguism and social change
Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Pierre Escudé - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Hervé Lieutard
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-3-631-64371-6
EAN13 : 9783631643716
Reliure : Relié
Pages : 152
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 16.0 cm
Poids: 600 g
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