La critique génétique est l'étude des manuscrits d'écrivains, témoins privilégiés de la genèse des textes. Cette méthode est proposée pour la pédagogie du français. L'élève doit apprendre à lire, écrire et réécrire pour acquérir une pratique d'écriture et prendre conscience du processus d'élaboration d'un texte. ©Electre 2025
Longtemps les manuscrits d'écrivains sont demeurés absents de l'enseignement du français.
Pourtant, depuis des années, de nombreuses équipes CNRS (dans le cadre de l'ITEM, Institut des Textes et Manuscrits) ont mis en place les bases de ce que l'on nomme la critique génétique, entendue comme l'étude des manuscrits d'écrivains, témoins privilégiés de la genèse des textes.
Cet ouvrage a pour but de faire découvrir les avant-textes d'oeuvres connues, de montrer comment leur étude renouvelle la lecture de tout texte, aussi bien que l'apprentissage de l'écriture et de la réécriture.
Pour cela sont proposées plusieurs séquences didactiques de lecture-écriture-relecture-réécriture, élaborées à partir d'une observation de manuscrits de Flaubert, Zola, Maupassant, Ponge et Lahougue.
Chaque séquence est orientée vers des pratiques d'écriture d'invention qui permettent de prendre conscience du processus d'élaboration d'un texte - l'enjeu principal étant la didactique de la réécriture.
Paru le : 03/01/2004
Thématique : Essais et théories - Dictionnaire
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Bertrand-Lacoste
Canopé-CRDP de l'académie de Toulouse
Collection(s) : Didactiques
Contributeur(s) : Directeur de publication : Claudette Oriol-Boyer - Directeur de publication : Anne Bergeret - Directeur de publication : Marie Bernanoce
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782735216390
Reliure : Broché
Pages : 150
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Poids: 280 g
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