Partant du constat selon lequel les enfants inventent des moyens pour figer le processus de pensée afin d'échapper aux inquiétudes que provoque en eux l'apprentissage, le psychopédagogue présente les pratiques pédagogiques à privilégier pour réduire les effets de ce blocage. Ces méthodes se fondent sur un apport culturel intensif et sur un entraînement quotidien à parler. ©Electre 2025
Paru le : 02/04/2025
Thématique : Sociologie de l'éducation - difficultés scolaires
Auteur(s) : Auteur : Serge Boimare
Éditeur(s) :
Dunod
Collection(s) : Pédagogie(s) Enfances
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-10-087997-7
EAN13 : 9782100879977
Reliure : Broché
Pages : XIII-176
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 17.0 cm
Épaisseur: 1.2 cm
Poids: 0 g
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