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Un coup de coeur de Pierre.E
Un témoignage éclairant de Thomas Porcher sur la précarité des vacataires dans le milieu universitaire
Économiste, essayiste et chroniqueur, Thomas Porcher s'essaie ici au témoignage en abordant son passé de vacataire pour plusieurs universités dans le cadre de la collection Immersions des éditions Stock et de Philosophie magazine éditeur qui permet à des auteurs et autrices de divers horizons de raconter une expérience significative de leur carrière pouvant entraîner une réflexion sur le secteur abordé.
Par l'intermédiaire de son propre vécu entre 2006 et 2011, qui prend ici la forme d’une journée de travail type, Thomas Porcher pointe du doigt le paradoxe qui existe entre la nécessité de recourir à des vacataires qui représentent une majeure partie du personnel enseignant, et les mauvaises conditions de travail qu'ils subissent et qui participent à leur précarité : contrats de dernière minute empêchant de se projeter, salaire versé aléatoirement, mauvaise considération, perte d’estime de soi, pas d'accès aux congés payés et aux allocations chômage etc...
En parallèle de cette démonstration des difficultés vécues par les vacataires, l'auteur interroge les choix politiques et l'inaction des services publics qui ont mené à cette situation et à son entérinement alors même que les longues études, en France, sont souvent célébrées et considérées comme un moyen sûr d'accéder à un emploi stable et épanouissant.
Par l'intermédiaire de son propre vécu entre 2006 et 2011, qui prend ici la forme d’une journée de travail type, Thomas Porcher pointe du doigt le paradoxe qui existe entre la nécessité de recourir à des vacataires qui représentent une majeure partie du personnel enseignant, et les mauvaises conditions de travail qu'ils subissent et qui participent à leur précarité : contrats de dernière minute empêchant de se projeter, salaire versé aléatoirement, mauvaise considération, perte d’estime de soi, pas d'accès aux congés payés et aux allocations chômage etc...
En parallèle de cette démonstration des difficultés vécues par les vacataires, l'auteur interroge les choix politiques et l'inaction des services publics qui ont mené à cette situation et à son entérinement alors même que les longues études, en France, sont souvent célébrées et considérées comme un moyen sûr d'accéder à un emploi stable et épanouissant.