Présentation des pédagogies viables à mettre en place dans l'enseignement physique et sportif ainsi que de leurs applications en zones d'éducation prioritaires. ©Electre 2025
Les multi-méthodes
La viabilité dans les classes « difficiles » en EPS
Cet ouvrage poursuit un double objectif : scientifique sur l'usage des multi-méthodes, et professionnel sur la compréhension de l'activité en classes « difficiles » d'EPS via le concept de viabilité. Nous proposons un usage « réfléchi » des multi-méthodes respectant différentes précautions, quant à : (a) l'articulation théorique explicite reposant sur un degré acceptable de congruence épistémologique par rapport aux hypothèses de substance et une adaptation méthodologique (b) l'articulation claire des méthodes et des données (c) l'intégration des multi-méthodes dans la présentation des résultats en les combinant explicitement, sans oublier (d) l'intérêt heuristique que les multi-méthodes apportent à l'objet d'étude et aux résultats.
Ces perspectives ouvrent des pistes d'investigation novatrice des formes viables de l'activité collective en EPS dans les « classes difficiles » en analysant leur identité, leurs déstabilisations et leurs conditions de stabilité.
Paru le : 14/11/2024
Thématique : Sports en général
Auteur(s) : Auteur : Olivier Vors
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Mouvement des savoirs
Contributeur(s) : Préfacier : Bernard Andrieu
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-336-49672-6
EAN13 : 9782336496726
Reliure : Broché
Pages : 188
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.1 cm
Poids: 292 g
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