Face à l'absence de formation continue dans le milieu enseignant et à la faible importance de l'éducation dans les mécanismes socioéconomiques de développement à Haïti, l'auteur propose des outils pour mettre en place un dispositif permettant de faire travailler ensemble les enseignants afin de partager les bonnes pratiques et de mener les élèves à la réussite. ©Electre 2025
Communauté de pratique d'enseignant-e-s
Défi du relèvement de la qualité de l'éducation en Haïti
Les échanges entre enseignant-e-s disparaissent quand les représentations sociales associent le problème rencontré dans un contexte pédagogique à de l'incompétence. La porte est ainsi fermée à la formation par les pairs et à la découverte de pratiques innovantes pour mieux agir dans les salles de classe. Les élèves en paient les conséquences et le besoin de les conduire à la réussite demeure de plus en plus urgent. Relever le défi consiste, entre autres, à faire travailler ensemble les enseignant-e-s pour partager les bonnes pratiques. C'est ce que se propose la communauté de pratique d'enseignant-e-s.
Le développement d'un tel dispositif reste pertinent dans un contexte doublement marqué par l'absence de formation continue dans le milieu enseignant et par une faible importance de l'éducation dans les mécanismes socioéconomiques de développement.
S'agissant du relèvement de la qualité de l'éducation, ce livre propose les étapes-clés pour mettre en oeuvre le dispositif des communautés de pratique.
Paru le : 03/10/2024
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Hervé Boursiquot
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Enseignement supérieur et sociétés africaines
Contributeur(s) : Préfacier : Jacques-Michel Gourgues - Préfacier : Lise Filiatrault
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-336-47745-9
EAN13 : 9782336477459
Reliure : Broché
Pages : 271
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.5 cm
Poids: 417 g
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