Présentation de la naissance et de l'évolution d'une école alternative fondée par les milieux anarchistes et ouvriers à Lausanne, active entre 1910 et 1919. L'auteur dévoile les débats et controverses autour de cette institution avant-gardiste qui défendait la co-éducation des sexes, l'autonomisation et l'émancipation sociale des élèves, la place du travail manuel dans l'éducation, entre autres. ©Electre 2025
De nombreuses écoles alternatives sont nées de l'intérêt des anarchistes pour l'enseignement comme outil d'émancipation sociale.
À Lausanne, une expérience ouverte aux enfants de la classe ouvrière a vu le jour au début du 20e siècle : l'École Ferrer. En explorant les débats qui l'ont traversée, ce livre éclaire la place de l'éducation dans le mouvement libertaire romand et invite à s'interroger sur l'éducation des publics populaires.
Paru le : 05/12/2024
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Taha Naji
Éditeur(s) :
Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
Collection(s) : Cahiers de la section des sciences de l'éducation
Contributeur(s) : Préfacier : Charles Heimberg - Postfacier : Joëlle Droux
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-940655-07-6
EAN13 : 9782940655076
Reliure : Broché
Pages : 154
Hauteur: 21.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 1.3 cm
Poids: 260 g
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