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Accueillir les élèves nouvellement arrivés : faire réussir les élèves allophones à l’école : cycles 2 et 3 et UPE2A

Auteur : Nathalie Auger

Auteur : Florence Guiraud-Robert

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Résumé

Des conseils pour accueillir et inclure les nouveaux élèves allophones dans des classes spécialisées ou ordinaires : enseigner le français, travailler les autres matières, s'appuyer sur les connaissances antérieures de l'élève, entre autres. ©Electre 2025

Accueillir les élèves nouvellement arrivés

Faire réussir les élèves allophones à l'école

Accueillir dans sa classe des élèves allophones est un vrai défi : leur enseigner une nouvelle langue, les aider à se repérer dans un nouvel univers éducatif peuvent être une gageure stimulante. En effet, des solutions existent pour faire en sorte qu'ils trouvent leur place au sein de la classe. Cet ouvrage vous aidera à :

  • accueillir et inclure les élèves ;
  • développer leurs compétences en s'appuyant sur les langues qu'ils connaissent ;
  • expliciter les consignes et favoriser l'entraide ;
  • développer la langue orale et le lire-écrire.

Vous trouverez dans ce livre des conseils pour accueillir les élèves allophones en UPE2A et en classe ordinaire et les faire réussir en français, mathématiques, sciences, histoire-géographie, éducation physique...

Ce livre est votre compagnon quotidien pour aider les élèves allophones à progresser dans toutes les matières.

Fiche Technique

Paru le : 24/10/2024

Thématique : Histoire de l'école

Auteur(s) : Auteur : Nathalie Auger Auteur : Florence Guiraud-Robert

Éditeur(s) : ESF sciences humaines

Collection(s) : Je me lance en classe

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-7101-4780-0

EAN13 : 9782710147800

Reliure : Broché

Pages : 142

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 15.0 cm


Épaisseur: 0.8 cm

Poids: 196 g