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Issus de communication sur la pédagogie Freinet, ces textes mettent en lumière les défis de l'éducation au XXIe siècle ainsi que l'importance de la coopération et de la cognition au sein du processus éducatif. ©Electre 2025
Éducation, cognition, coopération
L'objet de cet ouvrage est de restituer en partie les débats, confrontations et témoignages qui ont émaillé deux colloques organisés par l'AFIRSE section française (devenue l'AIRSPÉ). Ces débats ont été organisés avec l'ICEM et l'ESPE d'Aquitaine pour le premier (« La pédagogie Freinet face aux défis du XXIe siècle », Bordeaux 2017), et l'ENSC (École nationale supérieure de cognitique) pour le second (« Éducation et Cognition - des éléments théoriques amenés par les diverses modélisations à la pédagogie Freinet », Bordeaux 2019). La plus grande partie des interventions est publiée par les numéros 2018 et 2020 de l'Année de la recherche en sciences de l'éducation.
Paru le : 23/05/2024
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Cognition et formation
Contributeur(s) : Directeur de publication : Olivier Francomme - Directeur de publication : Denis Morin
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-14-048840-5
EAN13 : 9782140488405
Reliure : Broché
Pages : 131
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 0.8 cm
Poids: 165 g