Etude sur la formation en apprentissage des ingénieurs. L'auteur s'intéresse à la division du travail entre CFA et écoles, au recrutement des apprentis, au statut ainsi qu'au rôle des apprentis ingénieurs. ©Electre 2025
Près d'un ingénieur sur cinq est, en 2024, formé en apprentissage. La conversion des écoles d'ingénieurs à l'apprentissage n'a rien d'une évidence. Celui-ci demeure marqué par son association sur le XXe siècle au certificat d'aptitude professionnelle. Quelle valeur accorder alors à l'apprentissage pour la formation des ingénieurs ? Ne peut-il former que des ingénieurs spécialisés et ce faisant de moindre prestige que les ingénieurs des grandes écoles ? L'apprentissage est ainsi le support contemporain de tensions qui n'ont eu de cesse de travailler les formations d'ingénieurs : entre technique et science, entre diplômes généralistes et de spécialité, entre « voie royale » des classes prépa et autres filières d'accès.
Paru le : 07/05/2024
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Arnaud Pierrel
Éditeur(s) :
Classiques Garnier
Collection(s) : Histoire des techniques
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-406-16449-4
EAN13 : 9782406164494
Reliure : Broché
Pages : 244
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 1.3 cm
Poids: 320 g
Carte fidélité
Mollat Radio
