La problématique de la séparation est un axe de réflexion essentiel pour comprendre les enjeux psychiques de l'entrée à l'école. De cette capacité à transformer la rupture en séparation dépend, pour une grande part, le développement de l'enfant à travers la scolarité. L'auteure, rééducatrice de l'Education nationale, propose une méthodologie de prévention précoce dès la maternelle. ©Electre 2025
Quand l'enfant franchit la porte de l'école pour la première fois, il sait ce qu'il quitte, mais il ne sait pas encore ce qu'il va trouver. Aller à l'école, c'est aller rencontrer l'autre. Pour l'accompagner dans cette tâche, notre message doit être clair :
Cet ouvrage, maintes fois réédité, s'offre une nouvelle vie, actualisé et complété, à la demande de nombreux lecteurs qui ont trouvé en ses pages des éléments précieux pour aider les enfants à se construire à l'école avec la sérénité et la confiance nécessaires. Fervent plaidoyer pour l'école inclusive et la prévention prévenante, il rappelle les fondamentaux de toute rencontre avec un tout-petit élève - qui est donc cet enfant de deux-trois ans ? -, et décrit, avec de nombreux exemples pratiques, cette si singulière expérience de séparation afin que chacun, parent et enfant, se sente accueilli avec tout le respect qui lui est dû.
Paru le : 23/05/2024
Thématique : Système éducatif Dessins d'enfant
Auteur(s) : Auteur : Maryse Métra
Éditeur(s) :
Erès
Collection(s) : Mille et un bébés
Contributeur(s) : Préfacier : Bernard Golse - Postfacier : Jacques Lévine
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7492-8048-6
EAN13 : 9782749280486
Reliure : Broché
Pages : 238
Hauteur: 16.0 cm / Largeur 12.0 cm
Épaisseur: 1.6 cm
Poids: 172 g
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