Une description des enjeux et déroulements de situations de formation à l'enseignement des mathématiques pour les professeurs des écoles, en formation initiale et continue. Avec des outils analysant les choix effectués à destination du formateur. Quatre situations s'appuyant sur des modalités variées sont présentées : homologie, analyse de manuels, comparaison d'environnement et jeu de rôle. ©Electre 2025
Construire une expertise pour la formation à l'enseignement des mathématiques à l'école primaire
Situations - Ressources - Analyses
Cette brochure s'inscrit dans la réflexion menée par la COPIRELEM à propos de la conception d'outils pour le formateur. Nous proposons d'une part des descriptions détaillées des enjeux et des déroulements de situations de formation à l'enseignement des mathématiques pour les professeurs des écoles, en formation initiale et continue, d'autre part, des outils d'analyse des choix effectués à destination du formateur. Ces outils visent une meilleure appropriation des situations, grâce à des indications de mise en oeuvre, ainsi que la possibilité d'envisager des adaptations raisonnées, prenant en compte le public concerné et les contraintes de la formation.
Pour ce premier tome, nous avons retenu quatre situations s'appuyant sur des modalités variées (homologie - transposition, analyse comparative de manuels, comparaison d'environnements ou d'artefacts, jeu de rôles) et portant sur des contenus mathématiques et didactiques différents (introduction de la notion d'aire, reproduction d'une figure géométrique, aide à un élève dans le champ des nombres décimaux). Toutes ces situations ont été testées par différents formateurs, dans différents contextes, et se sont révélées robustes, consistantes et riches.
Mots clés : situation de formation, enseignement des mathématiques, formation des professeurs des écoles.
Paru le : 21/11/2019
Thématique : Matières diverses Pédagogie
Auteur(s) : Auteur : Commission permanente des IREM pour l'enseignement des mathématiques à l'école élémentaire (France)
Éditeur(s) :
A.R.P.EM.E.
Collection(s) : Les outils du formateur
ISBN : 978-2-917294-26-0
EAN13 : 9782917294260
Reliure : Broché
Pages : 116
Hauteur: 30.0 cm / Largeur 21.0 cm
Épaisseur: 0.8 cm
Poids: 0 g
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