Au regard des urgences climatiques, sociales et politiques, la question de l'école se doit d'être connectée à des principes politiques conformes à une authentique démocratie sociale et écologique. En s'inspirant des pratiques des communs, l'auteur propose des pistes pour construire un nouveau système d'éducation. ©Electre 2025
« Cet essai de philosophie, d'anthropologie et d'histoire de l'éducation vise à outrepasser le duo classique entre public et privé pour proposer modestement des pistes en vue d'une école des communs, entendue comme une troisième voie permettant de reconstruire ou de réinventer la forme scolaire. »
Paru le : 10/05/2024
Thématique : Histoire de l'école
Auteur(s) : Auteur : Jean-François Dupeyron
Éditeur(s) :
le Bord de l'eau
Collection(s) : Critiques éducatives
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-38519-013-2
EAN13 : 9782385190132
Reliure : Broché
Pages : 260
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 17.0 cm
Épaisseur: 1.5 cm
Poids: 420 g
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