en savoir plus
Permet à tous ses détenteurs d'obtenir 5% de réduction sur tous les livres lors du retrait en magasin (réduction non cumulable avec les réductions de type étudiant).
Offre également un certain nombre d'avantages auprès de nos partenaires.
Avec les favoris, retrouvez dans un espace les sélections effectuées au fur et à mesure de vos navigations dans le site.
Constituez pour votre usage personnel vos listes de livres en prévisions d'achats futurs et votre sélection d'articles, dossiers, événements, vidéos ou podcasts préférés ou à découvrir plus tard...
Il suffit simplement de cliquer sur "Ajout Favori" sur chaque page qui vous intéresse pour les retrouver ensuite dans votre espace personnel.
Requiert un compte Mollat
Requiert un compte Mollat
Présentation d'un ensemble de dispositifs et de conceptions relatifs à la pratique pédagogique de l'improvisation libre, qui tend vers l'expression d'une personnalité musicale propre à chacun. Partant d'une étude de cas, l'auteure décrit notamment la pertinence d'un tel projet, mûri dans la classe d'improvisation générale du Conservatoire de Paris, auprès d'un public de musiciens peu aguerris. ©Electre 2025
Si une importante littérature scientifique est dédiée à l'histoire de l'improvisation libre et aux esthétiques qu'elle a engendrées, la question de son intégration et de sa contribution à la formation musicale des élèves instrumentistes des conservatoires est encore peu traitée en France. S'appuyant sur un ensemble de dispositifs et de conceptions formalisés par Alain Savouret, la pratique pédagogique de l'improvisation libre tend vers l'expression d'une personnalité musicale originale et propre à chaque sujet.
Si ce projet, mûri dans la classe d'improvisation générative du Conservatoire de Paris, semble avoir fait ses preuves auprès de musiciens aguerris et de haut niveau, la question de sa pertinence auprès d'un public moins formé se posait entièrement. Comment cette pratique se traduit-elle auprès de sujets qui n'ambitionnent pas de se professionnaliser dans la musique ? Comment est-elle reçue par ce public, et quels sont les objectifs attendus dans ce contexte ? Au-delà des savoir-faire techniques, peut-elle favoriser l'épanouissement de l'expression et de la sensibilité chez l'élève musicien ?
À travers une étude de cas, le présent ouvrage offre des pistes de réponses à ces questions. S'attachant à rendre compte de la richesse et de la densité d'une pratique encore récente, il a pour vocation de contribuer à une meilleure connaissance de la place que peut occuper l'improvisation libre dans la formation de jeunes musiciens.
Paru le : 22/08/2023
Thématique : Ecrits sur l’Art
Auteur(s) : Auteur : Etté Kim
Éditeur(s) :
Ed. Delatour France
Collection(s) : Musique-pédagogie
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7521-0466-3
EAN13 : 9782752104663
Reliure : Broché
Pages : 297
Hauteur: 26.0 cm / Largeur 18.0 cm
Épaisseur: 1.7 cm
Poids: 580 g